Agudos – 30/03/2007 – Jornal da Cidade de Agudos Meus alunos do primeiro ano de pedagogia da FAAG estão passando por um momento desesperador… Estão sentindo medo, angústia, desesperança. Descobriram ainda há pouco que o papel do educador é muito, muito importante, que ele é modelo, que ele atua em prol da transformação ou da manutenção da sociedade e suas estruturas rígidas e classistas. A eles está sendo revelada de forma ás vezes chocante que seu papel é indefinido, mas amplo, quase infinito (ensinar, aprender, mostrar, acompanhar, dar exemplo, transformar, manter, disciplinar, conter, estimular…ufa!). E que seu tempo de formação é eterno e que seus atos e palavras permanecem influenciando e movendo pessoas e frustrando pessoas até seu último suspiro, ou pior, ficam passando de geração em geração através de seus alunos e herdeiros. Quem não ficaria assustado? Quem não se sentiria tentado a mudar de curso, de planos? Penso nas mulheres grávidas e seus companheiros… Há pouco passei por este momento. E vejo que ser educador é estar eternamente grávido. Uma mulher grávida surge de duas ocasiões: do desejo de ser mãe ou da imperatividade da natureza que a força a tornar-se mãe quando a pílula ou o preservativo, ou melhor o juízo falha… Aí geralmente ocorrem coisas inesperadas. Que ninguém explica. Primeiro surge o sonho. Pensamos que nosso bebê será o mais lindo do mundo, que terá melhores oportunidades, educação, saúde etc mesmo nesse mar de lama e pobreza que é o Brasil. E nos preparamos para guerrear por qualquer um desses elementos e por muitos outros mesmo quando nossa única arma é o amor, é a voz, é o pensamento positivo de brasileiro sonhador. Depois surge a preocupação. Primeiro com o enxoval que protege do frio, que cobre, o berço, o chá pra cólica. Inacreditavelmente conseguimos tudo isso. Seja na lida dura do trabalho, seja na muito mais difícil situação do pedir. Depois nos preocupamos com o futuro que vai certamente escapar das nossas mãos de mãe… E para isso nos preenchemos de esperança, de disponibilidade para estar junto, de noites ao lado do telefone. Mas durante todo esse longo, interminável caminho fica o amor, a responsabilidade, a gana de apresentar ao filho alguém pelo menos bom. Bom no sentido do coração. E me vejo assim grávida e parindo todos os dias. Grávida sonhadora, esperançosa e guerreira pronta pro que der e vier. Parindo meus filhos, cada dia de um jeito em cesáreas vindas das pequenas liberdades: o dormir fora pela primeira vez, o sentar sozinho, o deixar o peito… E é isso que passo para meus amedrontados alunos, na medida em que lhes digo que seus alunos serão eternos como filhos. E ser professor é estar eternamente grávido. E é isso que espero deles. Espero que engravidem cotidianamente planejada ou repentinamente de seus alunos, do futuro. Espero que sonhem, idealizem muito e que idealizando tornem-se guerreiras como só as mães conseguem ser. Espero que se preocupem e que suas salas de aula lhes tirem o sono e os fios de cabelo escuros como só um quinto mês e a descoberta do sexo do bebê o fazem. E espero que vivam cientemente a dor do parto. Do parto da primeira letra de um analfabeto, do primeiro por favor de um adolescente rebelde e do dolorido e inesquecível fórceps que é o primeiro “não concordo com você professora!”. A você leitor pai e leitora mãe sei que faria tudo de novo. Pois faça e não me tome ao pé da letra… não estou aqui motivando o aumento de grávidas de Agudos!! Estou sim motivando que engravidem de novo dos filhos que já tem, que sintam por ele amor e boas expectativas, que o esperem, o acompanhem, o tomem pela mão. E que vivam os partos do dia-a-dia com o mesmo sorriso do momento que o médico disse: “Nasceu!”. Alguém ainda me pergunta se vale a pena ser professor? Tanto quanto ser mãe. Beijo. Juliana Araújo

Agudos – 29/03/2007 – Jornal da Cidade de Agudos Hoje escrevo minha primeira coluna neste jornal. A intenção é travar um diálogo com você caro leitor, quem sabe aproximar nossos pontos de vista, nossas idéias, sentimentos e talvez até infelicidades. Talvez brigarmos e nos desentendermos… Mas o mais importante é essa proximidade. Mas há uma questão central. Sobre o que dialogar com alguém que não se conhece? Como iniciar um bate papo? Falta aqui a oportunidade nascida na fila de espera do pãozinho, o ponto de ônibus…aquele oi meio tímido…- Quente hoje não é? Parto então do meu lugar para iniciar essa conversa que espero torne-se agradável como àquela que ocorre no meio da tarde saboreada com calma entre uma xícara de café e um pedaço de bolo de fubá… Sou educadora, coordeno o curso de pedagogia da Faculdade de Agudos, leciono para mulheres e homens que como eu acreditam na educação, no homem, no mundo. Sou mãe, tenho minhas preocupações e angústias e cansaços e felicidades em relação aos meus dois filhos. Sou mulher e isso lhe informa que sim, eu também cumpro a dupla ou tripla jornada de trabalho…Sou brasileira e também sofri com o caso do menino João Hélio, tento acompanhar a reforma ministerial, saber o que o Bush fez no Brasil e quem será afinal o novo ministro da agricultura. Gostaria então de falar-lhe sobre educação, sobre filhos, sobre política… E você com o que se preocupa? O que te faz sorrir? Sobre o que quer dialogar? Não sei, mas nessa conversa parta então do seu lugar. Sua casa, seu trabalho, seus sonhos. E com certeza nos encontraremos. E faremos educação através desse bate-papo semanal. Educação que vem do latim educare, por sua vez ligado a educere, verbo composto do prefixo ex (fora) + ducere (conduzir, levar), e significa literalmente ‘conduzir para fora’, ou seja, preparar o indivíduo para o mundo. Assim eu te levarei para fora do seu ponto de vista, do seu cotidiano e você me levará para fora do meu, pois semanalmente me levará para o seu mundo na minha tentativa de alcançá-lo, atingi-lo. Dialogando, ainda que assim eu aqui e você aí onde estás, seremos novos em nossos assuntos e posições, seremos outros toda semana, seremos atuais, pois que acompanharemos o que se passa, seremos cidadãos pois exerceremos nosso direito de expressão. Seremos quem sabe amigos platônicos. Você será até meu educador, já o é, pois hoje me exercito escrevendo para que em sua leitura e opinião me leve para fora, me ensine, me norteie, me corrija! Não vamos queimar essa etapa. Apresentei-me timidamente. Mostrei-me um pouco. Tenho assuntos que quero discutir aqui. Vários. Mas por ora já penso estar te aborrecendo. Como num início de relação me angústia saber como será o próximo encontro…será que você vai ler o que escrevo? Lembrar desta coluna? Participar? Penso que sim. Torço para que sim. E já sinto o cheiro do café e do bolo de fubá… Até sábado que vem. Juliana Araújo

Jornal da Cidade – 16/03/2007 – Regional As prefeituras da região de Bauru vão ter a oportunidade hoje de conhecer projetos do Ministério do Meio Ambiente (MMA) que podem ser implantados nos municípios. A iniciativa está sendo intermediada pelo deputado federal José Paulo Tóffano (PV). Agudos e Jaú recepcionam Marcos Sorrentino, diretor do Programa Nacional de Educação Ambiental do MMA, para o 1.º Fórum Regional de Educação Ambiental. Sorrentino vai falar do acesso a programas como o Municípios Educadores Sustentáveis (MES) e o Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA). Tóffano explica que o objetivo dos encontros é divulgar os projetos e trazer sugestões locais para complementar as propostas. O deputado acrescenta que, na condição de membro da Comissão de Desenvolvimento Urbano da Câmara Federal, é um dos responsáveis pela elaboração de políticas que ajudem as cidades a se desenvolverem de forma sustentável. Como parte de seu projeto de incentivo à educação ambiental, o deputado anuncia que foi o responsável direto pela disponibilização, por parte do governo, de uma verba de R$ 150 mil, o suficiente para que a primeira parte do projeto Municípios Educadores Sustentáveis (MES) já possa ser implantada em, pelo menos, 20 cidades. “Eu demovi o deputado Jovino Cândido a acrescentar essa verba nas emendas orçamentárias para que o projeto já possa funcionar na região”, afirma. Entre os processos educacionais disponíveis pelo MMA destaca-se o Programa Coletivos Educadores, uma estratégia de trabalho em que instituições de caráter ambiental se unem para promover ações de educação ambiental em determinada unidade territorial. De acordo com Sorrentino, um dos meios para o desenvolvimento dessas ações é o Programa Municípios Educadores Sustentáveis (MES), que já conta com 20 cidades com o termo de compromisso já assinado e outras 50 ainda em processo de adesão. “Há toda uma sistemática proposta para a adesão dos municípios, que não permite que eles entrem de cara no programa. Há uma série de compromissos que as cidades precisam cumprir para que sejam credenciadas como Municípios Educadores Sustentáveis”. Serviço 1.º Fórum Regional de Educação Ambiental hoje, a partir das 8h, na Câmara Municipal de Jaú e a partir das 15h no Auditório da Faculdade de Agudos (FAAG).

Jornal da Cidade – 10/03/2007 – Politica Evento, que será realizado em Jaú e Agudos, na próxima sexta-feira vai discutir diretrizes da Educação Ambiental. Transformar as cidades da região em Municípios Educadores Sustentáveis (MES): este é o objetivo do 1o Fórum regional de Educação Ambiental, que será realizado na próxima sexta-feira, às 8h, na Câmara Municipal de Jaú, e às 15h no auditório da Faculdade de Agudos (Faag). A intenção é discutir as diretrizes regionais da educação ambiental, como alicerces para o desenvolvimento sustentável. O evento, que será realizado em parceria com o Ministério do Meio Ambiente, é uma iniciativa do deputado federal José Paulo Toffano (PV), que pretende colocar a discussão ambiental em pauta nos municípios da região. Na ocasião, além do MES, será apresentado o Programa Nacional de Educação Ambiental (Pronea), ambos programas do governo federal. De acordo com Toffano, o diretor do Pronea Marcos Sorrentino será palestrante no evento. O deputado explicou que o fórum servirá para que prefeituras da região conheçam os programas do governo federal na área de meio ambiente para que possam ser implantados nos municípios. Entre os programas está o projeto Sala Verde, que consiste no incentivo à implantação de centros de informações ambientais. A iniciativa oferece às comunidades acesso a informações ambientais, atividades e eventos de caráter ecológico e cultural, entre outras ações e processos educacionais. A perspectiva do projeto é potencializar espaços, estruturas e iniciativas já existentes em diversas instituições, como órgãos públicos (municipais, distritais, estaduais e federais), privados e do terceiro setor. Segundo Toffano, para implantar a Sala Verde a prefeitura precisa apenas ceder o espaço, e o governo federal cede os materiais didáticos. “É uma forma de fazer com que os municípios valorizem o meio ambiente e ajudem a educar os cidadãos”, comentou. Outro aspecto do Fórum é ajudar as prefeituras a obterem recursos federais para áreas específicas. De acordo com Toffano, há diversos programas federais com destinação de recursos para os municípios, que nem sempre são de conhecimento dos prefeitos. “Com esses encontros, poderemos desburocratizar o acesso a esses recursos, através de metas e projetos do Ministério do Meio Ambiente”, salientou. Serviço 1o Fórum Regional de Educação Ambiental, dia 16 de março, na Câmara Municipal de Jaú, às 8h, e no Auditório da Faculdade de Agudos, às 15h. Informações: (14) 3262-9409. Marcelo de Souza

FAAG – 05/03/2007 – Departamento de Marketing No dia 16 de março de 2007, será realizado na FAAG – Faculdade de Agudos, às 15 horas, o I Forum Regional de Educação Ambiental que contará com a presença do Dep. Federal José Paulo Toffano e do Diretor do Pronea – Programa Nacional de Educação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente, Prof. Dr. Marcos Sorrentino. O evento é de suma importância para prefeituras, secretarias, entidades, ongs, associações entre outros, relacionados à educação e ao meio ambiente, dada a atual preocupação global em preservar nosso planeta. O convite é aberto à toda a sociedade e o telefone para o cadastro para a certificação e para a confirmação da presença é (14) 3262-9409. André Cortucci

< align="justify"> < >FAAG – 26/02/2007 – Departamento de Marketing Agudos – A empresa de Recursos Humanos de Bauru (VH Brasil) realiza entre os dias 28/02 e 02/03 na Faculdade de Agudos processo de seleção para interessados da cidade à trabalhar na empresa do Grupo NP (Nelson Paschoalotto). < align="justify">Mais uma vez, mostrando a força da parceria FAAG x NP, a Faculdade de Agudos traz para a cidade mais oportunidades de emprego, serão 100 vagas de emprego destinadas à moradores de Agudos. O processo de seleção inclui entrevista, dinâmica em grupo, teste de digitação entre outros. Os interessados deverão trazer Curriculum na Faculdade de Agudos e agendar data do Processo de Seleção. < align="justify">As vagas na empresa do Grupo Nelson Paschoalotto são para trabalhar como atendente de Telemarketing no setor de recuperação de crédito. Atualmente a empresa possui 2.200 funcionários em 17 filiais espalhadas em 13 estados brasileiros, desses 2.200 funcionários mais de 1.900 trabalham na sede da empresa em Bauru. < >André Cortucci

< >FAAG – 12/02/2007 – Departamento Marketing Agudos – Como de custume a FAAG recebe seus alunos no primeiro dia de aula de uma maneira diferente. Este ano os alunos da FAAG foram recebidos pela diretora da FAAG, Lucia Aravechia que apresentou a FAAG aos novos ingressantes, logo em seguida os calouros tiveram uma palestra motivacional com o professor Darvino Concer, um dos maiores especialistas em motivação do Brasil com palestras sobre motivação, auto-estima, liderança e mudança. Com a palestra intitulada Sanduíche de ovo e bacon: uma história de envolvimento e comprometimento, o professor Darvino recebeu os novos alunos da FAAG. < >No segundo dia de aula os alunos da FAAG participaram de uma gincana de confraternização realizada pela empresa Jacaré Ki Pira de São Carlos. Foram realizadas diversas provas (rodobaca, gincana musical, prova de embaixadas, entre outras) com o intuito de aproximar novos e "velhos" alunos. No final da noite a gincana terminou com todos reunidos (alunos, professores e funcionarios) no centro do patio para a tradicional dança do Minuê.

Jornal da Cidade – 18/01/2007 – Regional Agudos – A Faculdade de Agudos (FAAG) recepcionou representantes de 36 municípios da região para mais uma rodada de palestras da Rede Social de São Paulo. O tema discutido foi: Família, Lei Orgânica da Assistência Social e ECA, com o palestrante Pedro Caetano de Carvalho. A mantenedora da FAAG, a professora Márcia Vazzoler, destaca que Agudos sediou o último encontro da Rede Social, que já havia passado por Botucatu, Marília e Santa Cruz do Rio Pardo. Os debates qualificam assistentes sociais, professores, delegados de polícia, integrantes de entidades governamentais e não-governamentais no trabalho com crianças e adolescentes. Entre os temas já abordados em outras cidades, Vazzoler destaca violência e abuso sexual, formas de captação de recursos para projetos e ações para fazer valer o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Agudos (13 quilômetros de Bauru) discutiu, durante todo o dia 16/02/2007, os aspectos que envolvem a família na recuperação de adolescentes que cometem infrações. Ricardo Santana

< >Jornal da Cidade – 30/12/2006 – Geral < >Deficientes auditivos vão ter melhor atendimento dentro de empresas públicas, e possivelmente também nas privadas, em todo o País. O decreto 5626/05, que já está em vigor, obriga todas as empresas públicas federais, estaduais e municipais a capacitar, pelo menos, 5% dos empregados para o uso e interpretação da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Medida que se estende também para instituições particulares, segundo responsável por uma faculdade da região que disponibilizará curso de formação na área a partir de 2007. A Libras foi reconhecida oficialmente como língua em 2002. Já a profissão de intérprete de Libras ganhou reconhecimento legal em 2005. Segundo Márcia Vazzoler, mantenedora da Faculdade de Agudos (Faag), no próximo ano empresas e instituições de ensino terão que contar com profissionais capacitados a repassar informações para deficientes auditivos. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) indicam que cerca de 5,7 milhões de brasileiros sofrem com problemas de surdez. Desse montante, cerca de 70 mil estão em fase escolar. De acordo com Tânia Garrido, coordenadora do projeto Mãos que Falam, que desenvolve atividades artísticas com cerca de 20 jovens com problemas auditivos, a dificuldade de comunicação é um entrave para o desenvolvimentos dessas pessoas. “Como eles não conseguem manter uma conversa, pois a maioria das pessoas não conhece a língua de sinais, a maioria evita sair de casa, optando pela reclusão”, revela a estudante de pedagogia que tem um filho com deficiência auditiva. < >Divulgação da Língua < >Na tarde de ontem, membros do projeto Mãos que Falam fizeram a apresentação de um coral de Libras no Grupo Nélson Paschoalotto. Os funcionários da empresa se reuniram no espaço cultural da empresa para acompanhar a interpretação de três músicas pelos jovens que participam do grupo. O objetivo da empresa, ao trazer o coral de Libras, é divulgar a importância da inclusão social dos deficientes auditivos. “Além de apresentar o trabalho do projeto e o novo curso da universidade, a intenção é fazer com que nossos funcionários se atentem para a necessidade de inclusão social dessas pessoas”, afirma o proprietário da empresa, Nélson Paschoalotto. O empresário considera importante a intenção do decreto que exige capacitação de funcionários para atender deficientes auditivos. “Hoje, falar inglês e espanhol é praticamente imprescindível. Com a Libras, vejo praticamente da mesma forma. A maioria das pessoas não tem contato direto com deficientes auditivos, por isso não se preocupa tanto com o tema”, diz. < >Luiz Galano

< > < >Jornal da Cidade – 14/12/2006 – Regional < >Nelson Paschoalotto, do Grupo NP, anuncia parceria com a FAAG em projeto pedagógico para “formar cidadãos” < >Agudos – Com discurso afinado e voltado para o mercado de trabalho, a Faculdade de Agudos (FAAG) apresentou os novos projetos para o ano que vem, o que inclui a parceria com o grupo Grupo Nelson Paschoalotto (NP). < >A instituição de ensino manterá sua linha pedagógica voltada para formação de pessoas e não de mão-de-obra. Essa premissa aproximou a mantenedora da FAAG, a professora Márcia Vazzoler, do empresário Nelson Paschoalotto. < >Ao anunciar o novo empreendimento, Paschoalotto como mantenedor, junto com Vazzoler, evitou-se em falar em valores de investimento. No entanto, o empresário adiantou apenas algumas remodelações na estrutura física dos ambientes pedagógicos da FAAG em Agudos (13 quilômetros de Bauru) e que devem estar finalizadas no mês que vem. < >As salas vão ser equipadas com novo mobiliário e climatizadas para a permanência confortável dos alunos durante a aula e outras atividades. < >Se a linha pedagógica não vai sofrer alterações, Paschoalotto insistiu na tese da formação qualitativa de pessoas em seu novo empreendimento. Ele conta que a idéia de se envolver no setor da educação surgiu, em 2005, pela necessidade de profissionais com uma especial característica para atuarem nas empresas do Grupo NP. < >“O que nós fazemos na nossa escola preparatória de candidatos é formar pessoas qualificadas e não ter somente profissionais. Daí surgiu o interesse da Prefeitura de Agudos e fomos apresentados a Márcia”, detalha. < >Paschoalotto destacou que o Grupo NP passa por um período de crescimento , o que vai exigir a contratação de pelo menos mais 1.200 pessoas em 2007. No quadro atual de funcionários, são cerca de 2 mil pessoas, sendo aproximadamente 1.600 estudantes universitários ou com curso superior. Os funcionários da NP terão desconto em mensalidades da FAAG de até 50%, com extensão do benefício para familiares diretos. < >Segundo o empresário, também foi fundamental para a concretização da parceria o perfil de projetos que a faculdade possui. < >Entre vários, ele ressaltou o trabalho de inclusão digital com cerca de 200 crianças carentes. “Se fosse realizar isso na empresa, teríamos que parar a produção. E na faculdade já está em andamento”, ressalta, lembrando que o Grupo NP tem forte intervenção em trabalhos junto à comunidade. < >O prefeito de Agudos, José Carlos Octaviani (PMDB), avaliou que a parceria vai qualificar ainda mais o município na atração do público estudantil, que indiretamente traz benefícios para a cidade. Em 2007, a FAAG oferecerá dois novos cursos: intérpretes de libras e de engenharia de produção. < >Atualmente, a instituição oferece administração, com habilitação em administração geral; pedagogia, com habilitações em gestão escolar e educação especial; e turismo, com ênfase em ecoturismo. A FAAG disponibiliza ainda cinco cursos de pós-graduação, sendo três de MBA (master business administration) em finanças, gestão empresarial e gestão da produção e um curso de especialização em educação especial. < >Ricardo Santana