Graduada em Pedagogia com habilitação em Educação Especial. Especialização em Educação Especial, Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Metodologia da Educação à Distância. Mestrado e Doutorado em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Coordenadora de área de Educação Especial no Departamento de Planejamento, Projetos e Pesquisas da Secretaria Municipal de Educação de Bauru/São Paulo. Coordenadora de Cursos de Pós-graduação em Educação e docente no curso de Pedagogia da Faculdade de Agudos – FAAG.

Mestrado Profissional em Docência para o Educação Básico pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP (2018-2020); Pós Graduada em Alfabetização e Letramento pela Faculdade de Agudos FAAG – (2015); Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Sagrado Coração USC- (2010); Graduada em Pedagogia com habilitação em Deficiência Auditiva, Deficiência Intelectual e Gestão Escolar pela Faculdade de Agudos FAAG- (2008); Pós Graduada em Intérprete e Tradutor de Libras pela Faculdade de Agudos – FAAG e Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos, FENEIS (2008).

Atua como Professora da Educação Especial em Libras na Rede Municipal de Ensino; Tradutora Intérprete e Docente na Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS; Coordenadora da Pós Graduação e docente no curso Tradutor Intérprete de LIBRAS; Docente no curso de Pedagogia (Presencial e EAD) e curso de Pós Graduação Psicopedagogia Clínica e Institucional; Experiência na área da Educação Especial; Avaliação e atendimento Psicopedagógico Clínico e Institucional com ênfase na Dificuldade de Aprendizagem e atendimento especializado para crianças com surdez.

Especialista em ABA: Análise do Comportamento do Transtorno do Espectro Autista.– Lahmiei – UfSCar – Conclusão 10/2020. Especialista em Psicologia Clínica (Terapia Comportamental) – 02/2010 pelo ITCR – Campinas. Especialista em Saúde Mental – 11/06/2014 – Educação à Distância Faculdade Integrada AVM.

Pós-graduação Neuropsicologia – 2019 a 2020 Instituição: PUC Minas Poços de Caldas Conhecimento: Embasamento teórico e científico para a prática e atuação dos profissionais em avaliação neuropsicológica nas diversas áreas. Aborda conceitos como memória, aprendizagem, atenção, cognição, linguagem, emoção, personalidade, entre outros,  analisando  as psicopatologias. Oferece subsídios para o diagnóstico, orientação e encaminhamento, visando ao planejamento  de estratégias clínicas de intervenção, proporcionando fundamentos teóricos e técnicos relativos ao comportamento e funcionamento cerebral.

Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia pela FAAG – Faculdade de Agudos, concluído em 02/2021. Especialização em Avaliação Psicológica, concluído em 03/2018 pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC-MG – Poços de Caldas/MG. Graduação em Psicologia, pelo Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino – UNIFAE, concluído em 12/2015, São João da Boa Vista/SP.  Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário da Fundação de Ensino Octávio Bastos – UNIFEOB, concluído em 12/2020, São João da Boa Vista/SP.

Marília Morali, atua também no Espaço Clínico Inovar como Pedagoga.

Pós-graduação em Inclusão Escolar com ênfase em Transtorno do Espectro Autista – 2028 a 2020, na FATECE. Graduação em Terapia Ocupacional