O simples ato de ir às compras pode ser muito produtivo na hora de aprender as quatro operações matemáticas: adição, subtração, divisão e multiplicação. A atividade é uma possibilidade para o professor despertar no aluno o interesse pela disciplina. Assim foi a aula dos graduandos do 5º termo de Pedagogia da FAAG, que participaram da atividade “Vamos às compras†na disciplina “Metodologia e Prática do Ensino de Ciências e Matemática”, ministrada pela professora Ms. Giselda Santiago. Os futuros professores desenvolveram bancas que simulam um supermercado, projeto que tem toda aplicabilidade na escola com os alunos que estão iniciando a aprendizagem matemática.
“O objetivo dessa atividade pedagógica é desenvolver o raciocÃÂnio lógico, o estÃÂmulo ao pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Ainda, o trabalho com o sistema monetário em uma situação de compra e venda também ensina aos estudantes conteúdos com equivalência, sobre contagem e memorizaçãoâ€Â, destaca Giselda Santiago.
Assessoria de imprensa – Lucien Luiz
