Assessoria de Imprensa – 26/06/2008 Com o objetivo de conhecer a estrutura de uma empresa de grande porte, 13 alunos do sétimo termo do curso de Administração da FAAG visitaram no dia 11 de junho, em Bauru, as dependências do Grupo Nelson Paschoaloto (NP). Os graduandos, que concluem a faculdade este ano, foram coordenados pelo professor Zenildo de Abreu. Segundo ele, a proposta foi mostrar na prática o que os estudantes vêem na teoria, em sala de aula. "Eles puderam conhecer a estrutura organizacional da empresa, suas estratégias de comunicação e suas formas de atuação nos vários segmentos que atua hoje, como setor financeiro, educacional, entretenimento e lazer, serviços de manutenção, entre diversos outros", explica o professor. De acordo com Abreu, a visita também é uma atividade complementar, muito importante para o enriquecimento do aprendizado do aluno. "Ele tem a possibilidade de conferir pessoalmente todo aquele conhecimento que ele adquire dentro da faculdade. Essas visitas técnicas são importantes por isso, elas complementam o aprendizado que começa dentro da sala de aula", acrescenta. Lucien Luiz

Assessoria de Imprensa – 24/06/2007 A FAAG está com inscrições abertas para o curso "Intel, educação para o futuro. Trata-se de uma preparação para a utilização da tecnologia no ensino em sala de aula com uma eficácia maior. A Intel fornecerá todo o treinamento e o material curricular, sem custos ao aluno. São oferecidas 150 vagas para professores e estudantes. Todos receberão certificado de conclusão do curso, que terá 40 horas de duração. As aulas serão ministradas no período noturno. Mais informações podem ser obtidas na FAAG, pelo telefone (14) 3262.9400, com Ieda, Viviane ou Daniele. Lucien Luiz 

Assessoria de Imprensa – 20/06/2008 A noite de quinta-feira, 19 de junho, foi produtiva para os alunos do primeiro termo do curso de Pedagogia da FAAG. A classe, sob a coordenação do professor Wagner Antonio Jr., participou da oficina "Trabalhando o jogo simbólico na criança: o uso do fantoche como recurso didático". Os graduandos aprenderam técnicas de confecção de fantoches e dicas para o uso pedagógico do recurso no auxílio da construção da personalidade da criança através do jogo simbólico. A oficina foi ministrada pelas professoras Susana Aparecida Fernandes e Alessandra Pedrão Martins, que atuam na rede municipal de ensino de Bauru. Lucien Luiz 

Assessoria de Imprensa – 19/06/2008 Depois de um ano de muito estudo e aprendizado, é hora de comemorar os resultados. O projeto “Administrador Jr.”, desenvolvido pela FAAG, com o objetivo de preparar jovens de baixa renda para o primeiro emprego, forma a primeira turma mês que vem. Sessenta adolescentes, com idade entre 13 e 17 anos, vão receber o certificado de conclusão do curso no dia 4 de julho, numa cerimônia festiva, realizada no salão de festas da Paróquia Santo Antônio, em Agudos. Há um ano, esses jovens vêm aprendendo conceitos importantes para o ingresso no mercado de trabalho e, que, de fato, são fundamentais para participar de uma seleção. Márcia Elaine da Silva Almeida, professora que coordena o projeto, explica que esses alunos tiveram a oportunidade de assistir aulas de língua portuguesa, matemática, administração, produção, contabilidade, informática, atualidades, marketing e recursos humanos. Foram 288 horas-aulas, incluindo visitas técnicas a empresas, além da carga horária escolar normal. Um reforço a mais para aprimorarem o aprendizado. “Nosso objetivo, de desenvolvê-los como profissionais e transformá-los em outros jovens, foi cumprido. Sentimos que houve uma evolução muito grande desses alunos como humanos. Hoje, posso dizer, sem sombra de dúvida, que eles têm outros valores de vida”, avalia Almeida. De acordo com a professora, o próximo passo, agora, será o encaminhamento desses alunos para o mercado de trabalho. Dez deles, segundo ela, conseguiram emprego no decorrer do curso. O restante participará de seleções através de empresas de recursos humanos de Bauru, como a VH Brasil e o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE). A meta, ressalta Almeida, é empregar cerca de 80% desses jovens entre Agudos e Bauru. Resultados à mostra A formatura dessa primeira turma do projeto “Administrador Jr.” não será apenas uma confraternização entre professores, alunos e familiares. Muito mais que uma festa, o evento também irá servir para ser mostrado a empresários os trabalhos e projetos desenvolvidos pelos formandos entre os 12 meses de curso. Almeida explica que será colocado à mostra todo o material produzido pelos alunos, desde fotos até maquetes de empresas, elaboradas e montadas pelos próprios estudantes. “Convidaremos coordenadores de RH, empresários e empreendedores que, eventualmente, possam abrir as portas de suas empresas para os nossos alunos, hoje preparados para enfrentar o mercado de trabalho”, destaca Almeida. Fila de alunos aguarda oportunidade no projeto O sucesso do “Administrador Jr.” é tamanho que já existe uma fila de candidatos para a terceira turma, que só deve ser iniciada em 2009. Na verdade, muitas famílias vêem o projeto como uma das poucas oportunidades que os filhos terão para conseguir uma colocação profissional no mercado. “As possibilidades seriam muito restritas para a maioria desses jovens, caso não tivessem sido contemplados pelo ‘Administrador Jr.’. O mercado de trabalho atual exige muita qualificação, o que as famílias desses alunos não poderiam oferecer a eles, por conta das dificuldades financeiras”, diz Márcia Elaine da Silva Almeida, coordenadora do projeto. Além de ter o interesse em participar do “Administrador Jr.”, a professora lembra que o jovem precisa enquadrar-se num perfil sócio-econômico usado para selecionar os alunos. Patrocínio O projeto “Administrador Jr.” está em andamento há cerca de um ano, mas precisa de parceiros e patrocinadores para que possa atender mais jovens ao mesmo tempo. O custo do curso não é barato, por isso, conforme argumenta a professora Márcia Elaine da Silva Almeida, manter várias turmas ao mesmo tempo não é uma tarefa fácil. Atualmente, o projeto está sem patrocínio e é mantido apenas com recursos da própria FAAG. Almeida explica que, embora exista uma fila de alunos à espera para participar do projeto, uma nova turma só poderá ser aberta a partir do ano que vem, após a formatura do segundo grupo de jovens, atualmente atendido pelo programa, que está prevista para dezembro deste ano. Lucien Luiz 

Assessoria de Imprensa – 16/06/2008 Professores e alunos já começam a se movimentar em torno da realização da sexta edição da Semana de Administração, programada para ocorrer na primeira quinzena de setembro. O tema do evento ainda está em fase de definição. Os alunos poderão escolher entre “Liderança”, “Governança Corporativa” e “Bolsa de Valores”. Vários profissionais, ligados ao ramo de Administração, já estão sendo cotados para a apresentação de palestras no evento. Toda a programação deve ser definida até o início de agosto, quando recomeçam as aulas na FAAG. Lucien Luiz 

Assessoria de Imprensa – 16/06/2008 No próximo sábado, 21 de junho, o grupo de danças do projeto “Mãos que Falam”, da FAAG, participa pelo segundo ano consecutivo do Festival de Danças de Barra Bonita. O objetivo é repetir o resultado do ano passado, quando as bailarinas do projeto conquistaram o primeiro lugar no evento. “A intenção é essa. Elas ensaiaram bastante e estão bem concentradas para a apresentação. Além disso, a coreografia está bem limpa, ou seja, o nível de perfeição está elevado”, destaca o professor Fábio Sampietro, que coordena o grupo. As bailarinas que vão defender as cores da FAAG no festival vão apresentar a mesma coreografia e dançar a mesma música que lhes renderam a primeira colocação no “Festival Corpo em Palco”, de Ourinhos. As representantes da FAAG vão entrar no palco com a música “Nem um dia”, de Djavan, apresentando a coreografia “Pensamento”. O grupo será acompanhado pelas meninas do projeto “Administrador Jr.”, que também vão participar do festival em Barra Bonita. Elas vão dançar a música “Sal da Terra”, cantada por Ivete Sangalo e Roupa Nova, com a coreografia “Um Sonho”. Será a estréia do grupo no festival barra-bonitense. Ao todo, a FAAG levará 18 bailarinas ao evento. Lucien Luiz 

Assessoria de Imprensa – 12/06/2008 A FAAG está com inscrições abertas para o curso preparatório destinado ao concurso público estadual de supervisor de ensino. As aulas serão ministradas de segunda a sexta-feira, das 19h às 22h, e aos sábados, das 9h às 16h. Professores altamente qualificados e uma equipe de supervisores de ensino com experiência em cursos preparatórios para concursos públicos fazem parte do corpo docente que vai ministrar as aulas. As inscrições podem ser feitas até o dia 16 de junho e a data de início das aulas será divulgada posteriormente. Mais informações podem ser obtidas através do telefone (14) 3262-9400 ou pessoalmente na FAAG, que fica na avenida Celso Morato Leite, 1.200, em Agudos, às margens da rodovia Marechal Rondon, no sentido Bauru-Agudos. Para se inscrever no concurso público, cuja data de aplicação da prova ainda não foi divulgada pelo governo do Estado, é preciso atender a uma lista de requisitos. Entre eles, ter no mínimo oito anos de carreira no magistério, tendo em dois deles exercido cargo ou função de suporte pedagógico educacional ou de direção de órgãos técnicos. Em caso de não ter ocupado dois anos desse período nesses cargos, exige-se dez anos de exercício do magistério. Outra recomendação é possuir diploma, devidamente registrado, de licenciatura plena em pedagogia, ou diploma de mestrado ou doutorado na área de educação, além de certificado de conclusão de curso de especialização em educação destinado a licenciados, criado e aprovado nos termos de normas específicas do Conselho Estadual de Educação. Lucien Luiz 

Assessoria de Imprensa – 10/06/2008 Nesta quinta-feira, 12 de junho, o Coral Mãos que Falam, da FAAG, se apresenta no Bauru Shopping, a partir das 19h. A atividade faz parte da programação do Dia dos Namorados, promovida e organizada pelo Shopping. O coral interpretará as músicas “Bola de Sabão”, de Cláudia Leitte; "Fada", de Vítor e Léo; e "Quando a chuva passar", de Ivete Sangalo. A apresentação será na escadaria da praça central. Há duas semanas, o projeto ganhou notoriedade estadual. Foi com o grupo de danças, coordenado pelo professor Fábio Sampietro, que se apresentou no programa Super Útil, da TV Bandeirantes, em Presidente Prudente. Já no próximo dia 21, as bailarinas do Mãos que Falam competem na décima edição do Festival de Danças de Barra Bonita, no qual conquistaram, ano passado, a primeira colocação. O objetivo, segundo Sampietro, é repetir o feito de 2007. Lucien Luiz 

Assessoria de Imprensa – 10/06/2008 Os alunos do curso de Administração da FAAG fizeram uma visita técnica ao Jornal da Cidade (JC), em Bauru, no fim do mês passado, a fim de conhecer todas as etapas da produção do jornal. Eles passaram pelos vários departamentos da empresa, inclusive pela redação, onde puderam conferir o trabalho dos jornalistas. “O objetivo da visita foi conhecer de perto como funciona um veículo de comunicação alinhando os conhecimentos práticos e teóricos da disciplina administração mercadológica”, explica a professora Elisabete Zambelo, que coordenou os alunos durante a visita. A professora Yara Therezinha de Almeida Lozano Buozo também participou da visita. Lucien Luiz  Alunos do período noturno.   Alunos do período diurno.

Assessoria de Imprensa – 08/06/2008 A terceira edição da Jornada de Pedagogia da FAAG foi muito mais que uma série de palestras e oficinas que envolveram os participantes com o tema “Espaços, possibilidades e ferramentas do pedagogo na atualidade”. O evento, realizado entre 2 e 6 de junho, no campus da faculdade, possibilitou aos estudantes do curso um intercâmbio de informações, que muito contribuirá na formação como profissionais pedagogos. Na opinião da professora Juliana Araújo, coordenadora do curso de Pedagogia da FAAG, a jornada cumpriu todos os objetivos esperados. “Conseguimos esclarecer, ampliar horizontes, construir contatos importantíssimos, possibilidades de estágios, de estudos. Nosso objetivo foi esse, tirar o aluno da teoria, que também é importante, e mostrar as possibilidades, que foram o tema dessa jornada. Só o fato da gente ter falado sobre exclusão, da questão indígena, ressocialização, adolescência, que são assuntos marginalizadas na educação, considero que obtivemos um resultado muito satisfatório e extremamente eficaz”, ressaltou. Durante toda a semana, os graduandos tiveram a oportunidade de discutir, debater e ouvir sobre assuntos polêmicos, mas que ainda não recebem a atenção devida pela educação brasileira. Em pauta, estiveram palestras, como "Pedagogos na educação infantil", "Prevenção do estresse ocupacional no trabalho de professores", "Planos de ensino individualizados em salas de aula inclusivas", “O pedagogo e sua atuação junto a grupos marginalizados”. Além disso, oficinas também foram ministradas: "Arte na escola: dança e teatro", "Dinâmicas de grupo em sala de aula", "A prática pedagógica no espaço virtual: a WebQuest como recurso didático", e "Como falar em público". Educação x marginalidade O tema “O pedagogo e sua atuação junto a grupos marginalizados” foi a discussão da jornada no último dia do evento, na sexta-feira, 6 de junho. Ministrada pelo professor José Roberto Lemos, professor da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), o debate levantou a polêmica de como educar menores infratores, proporcionando a ressocialização. Veja os principais trechos da entrevista, que Lemos concedeu à assessoria de imprensa da FAAG. De que forma o pedagogo pode atuar entre os grupos marginalizados? Roberto: Desde que o pedagogo tenha um olhar de educador com os adolescentes infratores, ele pode e deve trabalhar com esses menores uma reflexão crítica e positiva à sua própria condição. Este, é um trabalho de extrema importância, porque esse menino infrator, repensando a sua situação, provavelmente vai tomar uma posição diferenciada daquela inicialmente. Qual o tipo de ato infracional mais comum cometido entre os adolescentes que o sr. atende, em São Carlos? Roberto: No topo está o tráfico de entorpecentes, seguido pelo roubo e depois o furto. Homicídios não aparecem. A faixa etária mais comum fica entre 14 e 17 anos. Em geral, a família se compromete na tentativa de ajudar a recuperar o adolescente infrator? Roberto: Normalmente sim. Primeiro há uma convocação judicial, para que a família compareça, pelo menos, uma vez por mês, para saber como está ocorrendo o processo de reeducação do filho. Mas, esses familiares também passam a ter contato com uma terapeuta familiar, que trabalha as questões da família, seus valores. Precisamos incluir a família nesse processo porque o adolescente infrator é o resultado de algum problema familiar. A educação é a ‘salvação’ para esses menores infratores? Roberto: Acho que ela é uma das (salvações). Na verdade, é um grupo de fatores. Não adianta ter educação, mas não ter o que comer ou o que beber. Com barriga vazia, ninguém aprende. A educação e a saúde formam o eixo principal no Brasil. Durante sua palestra, o sr. criticou o modelo tecnicista de educação. Quando se refere ao educar, quer dizer educação como instrumento de formação? Roberto: Exatamente. Não descarto a técnica, porque muitas vezes é necessário memorizar algumas fórmulas. O problema é que não podemos ensinar apenas técnicas. Este é um modelo americano implantado no Brasil, através de uma difusão provocada pelos Estados Unidos. Mas, se esqueceram que somos uma sociedade diferenciada. É preciso ponderar. É preciso da técnica, mas também ser formador. A teoria e a prática sempre precisam caminhar juntas. Lucien Luiz